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中國時報【張潼╱台北報導】
前身為日治時期「建成小學校」的建成國中，校內建築與樹木都深具歷史。校方有感於老樹從舊校區一路伴隨學生遷移至新校區，特別將校樹、學校附近的商圈發展軌跡，結合成一套跨國文、社會、藝文與自然領域的課程，要讓學生更認識在地文化。
建成國中1968年在華陰街34號創校；台北市政府遷移至信義計畫區後，「華陰校區」依都市計畫改為交通用地，學校也遷移至長安西路，原本的市政府、日治時期「建成小學校」舊址上。
在校舍遷移過程中，學校不少老樹也跟著移動。建成國中教師團隊有感於校樹故事若能加以記錄，可以留下學校發展歷史，再加上配合107課綱中提到的「素養導向教學設計」，規畫出一套結合國文、社會、藝文與自然領域的校樹課程。
課程中，學生要記錄校樹樹型、葉片形狀、特性，並在校外展示相關創作詩文，8年級學生還要製作後火車站、華陰街商圈店家的書面報告。此外，資深教師張世聰也向7年級學生介紹茄苳樹、榕樹等校樹歷史，「這些樹是舊建成校友的記憶，現在也成為新舊學生間的連結。」
7年級學生林齡、吳鎔?說，老師講解校樹歷史時，同學都坐在樹下，感覺跟一般上課的經驗不一樣，不僅有趣，且記憶較深刻。此外，8年級學長姐介紹學校周邊的店家，例如蔥油餅店、飾品店、五金行臺南市南化區按摩棒等，也讓人對學校附近的發展更有興趣。
帶著諾基亞十多年的經驗，卡里歐拉瞄準零售、建築、物流及運動四大垂直領域的定位應用新商機。
對芬蘭來說，諾基亞的在手機市場雖然挫敗，但過去培育的人才，卻是目前芬蘭產業轉型創新的重要力量，Quuppa團隊正是其中之一。這家成立四年的公司，專注在室內及室外定位系統，共同創辦人暨執行長基莫．卡里歐拉（Kimmo Kalliola）與主要研發團隊就是出身自諾基亞研究中心，在諾基亞14年、曾任研究中心主管的卡里歐拉，早在2008年，就察覺研發資源較往年有所減少，後來原來專案無法繼續，但他們相信自己的技術很有競爭力，在2012年諾基亞宣布裁員時，卡里奧拉與另外四名團隊成員決定接受公司的優退方案，以技術授權的方式，創立公司延續研究成果，同時也獲得Tekes（芬蘭國家技術局）的投資。
「GPS定位在室內的效果並不好，所以我們用訊號的角度取代強度來進行定位，提高準確性。」卡里歐拉表示，Quuppa採用低功耗藍牙技術，藉著發射無線訊號測量位置，將測量結果發送到Quuppa定位引擎，再透過特殊演算法計算標籤位置，達到精準定位。目前主要針對零售、建築、物流及運動四大垂直領域提供應用服務。2012年9月成立後的第二個月就獲得了第一筆、總額達2萬歐元的訂單，內容是協助芬蘭一家大型公共企業開發工廠貨物定位系統。
不只芬蘭，他們也積極跨足海外市場，比如在美國邁阿密，他們與兒童醫院合作，協助急診室進行輪椅、病人移動等管理。也與日本富士通進行策略聯盟，針對超市推車進行軌跡分析，協助零售業優化賣場服務。而在運動領域，他們針對籃球比賽，可及時捕捉球員場上活動，進行賽後的訓練分析，也在莫斯科的索科尼奇公園（Sokolniki park）的溜冰場內，記錄溜冰者移動的軌跡後，再搭配選定歌曲曲目以實時模式顯示在大螢幕上，展示有趣的個人影音短片。
Quuppa目前團隊共有14人，去年被芬蘭知名商業雜誌《Talousel?m?》選為芬蘭20家最具潛力新創公司之一，卡里歐拉說，說服市場新技術可行的確不容易，但自己創業的自由度較高，比在諾基亞更有機會落實自己的想法，加上物聯網市場正在起飛，「 我相信我們正走在正確的道路上。」
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